专访U15国足选拔队主教练浮嶋敏：中日足球的差异
。我国U15国家男人足球选拔队主教练浮嶋敏（左）。拔队
浮嶋敏本年56岁，练浮是嶋敏的差一名亚足联作业级教练员练习讲师（我国足协现在尚无国产作业级教练员练习讲师），执教经验丰富。专访足选主教中日足球他最近在苏州市足球运动中心调查球员期间，拔队接受了记者专访。练浮有的嶋敏的差问题触及球员培育微观层面，浮嶋敏答复耐性详尽。专访足选主教中日足球问答之间，拔队反映的练浮是中日足球差异以及深层次的原因。以下是嶋敏的差采访内容收拾：
。1。专访足选主教中日足球
。拔队球员的练浮灵性。
。记者问。（以下简称“问”）：观看中日成年队竞赛，不难发现我国球员身体状况毫不逊色，但总感觉灵性不如日本球员。为什么会有这种差异？
。浮嶋敏答。（以下简称“答”）：我国球员跑动速度等身体条件一向不错，但传球速度和决议计划速度的确稍有短缺。日本球员曾经也存在相同问题。后来咱们发现日本球员在9到12岁这个敏感期时间段的练习不科学，导致他们成年后在决议计划才干上呈现一些问题。这不是球员的错，更多是他们9到12岁时教练的错。我小时分踢球时教练的教育方法便是那种指令式的。日本发现这个问题后，投入许多精力培育底层教练员。
。问：现在我国足球还存在指令式教育的教练，球员怕犯错，怕被教练责备。日本足球其时是怎样去改动的？
。答：其实并非日本足协直接发现这个问题，而是跟着更多球员去海外踢球，他们发现海外教练的执教方法不一样。日本足协也派了教练员去海外学习，发现的确在球员教育形式和思想方法上是不一样的。别的，日本还请了许多外教来日本解说和执教。
现在日本教练的责任不是告知球员做什么，而是引导球员去做什么。当然有的时分也要去教，但终究意图是去引导，让球员去了解。并非每个日本教练都这么做，在日本有这样的趋势：比较直接告知队员该怎样做和给出清晰指令，教练现在更倾向于提出问题启示球员考虑。
。问：请问日本教练的练习方法发生这一明显改动是哪一年或哪一个时间段？
。答：大约15年到20年前。
。问：在我国做青训的一些外籍教练反映，我国足球青训范畴存在过火注重成果的问题，这导致选材高大化、战术简略等一系列问题，请问该怎样处理这个问题？
。答：日本曾经也存在这样的问题，特别是在20年前。赢球跟培育球员其实是都重要的，就像是车的前后轮都重要，但问题在于谁想赢球。要是教练的求胜期望过激，球员就会畏手畏脚，具体来说便是会掠夺球员考虑的时机。球员就或许不会做判别，而是教练说什么他就做什么。这样就很难去培育球员的决议计划才干。比方教练在旁边喊：都去跑。球员什么都不想就去跑。
。问：日本是怎样改动的？
。答：首要是培育教练，不断给教练灌注这方面理念。在日本你拿到教练证并非一了百了，你还得在必定时间去更新、去再学习。日本足协在教练再练习时会再去侧重这方面的理念。先是把这个灌注给教练，让教练知道怎样去合理地启示球员。
。问：请问青训教练应该具有哪些本质？青训教练和作业队教练有何不同？
。答：作业教练成果便是全部。相反，青训教练最重要的使命是育人，即经过足球去教球员怎样做人。所以，青训教练行为规范十分重要，由于球员一向在看着你。在青训阶段，教练要给予球员失利的时机。假如掠夺球员失利的时机，球员就会变成机械地执行指令的“机器人”。
。问：“机器人”，一些外籍教练在描绘我国足球青训问题时也常常用到这个说法……。
。答：这是肯定不可的。这就又回到刚刚的论题，青训教练的培育十分重要。大部分孩子是在9到12岁这个年纪段、也便是敏感期阶段开端喜爱足球。然后他们根本上就会一向从事这个运动。也是在孩子敏感期，教练开端教他们一些技能方面的东西。
。问：方才咱们提及一个问题是我国青训教练选择队员时十分垂青身体条件，因此身体健壮的早熟型球员较多，严峻挤占了后天开展型球员的生存空间。现实证明，后者成为作业球员的或许性更大。日本是怎样处理这个问题的？
。答：调查球员首要看他们未来的开展潜力。首要教练要对他们的身高进行猜测，其间要看他们爸爸妈妈的身高。日本现在每年都记载一切踢球孩子的身高，经过孩子们每年的身高增加幅度去判别他们是早发育仍是晚发育的球员。关于发育晚的球员，要操控他们的练习量，避免他们受伤。
假如一个小孩发育较早，身体条件拔尖，您觉得他自己还会自动想去练技能吗？在日本，同一个沙龙内不同年纪段的球员活动比较频频。可以让早熟型球员去踢上一个年纪组的竞赛，要让他知道，他的身体优势被他人追上之后，他该怎样踢。假如跟着年纪增加，他的优势越来越小，当然就需求和他说：你得侧重加强你的技能，不然这么下去是没有期望的。
。浮嶋敏（左）。
。2。
。日本足球的“12岁退役”现象。
。问：现在我国有一个特别让咱们头疼的“12岁退役”现象，便是孩子到了12岁左右，就中止踢球。首要是由于他们上初中了，学习使命加剧，就没时间踢球了。不知日本是否也存在相同问题？
。答：十分有意思，日本东京有钱人区也有这样的现象，那里的孩子不到12岁就中止踢球了。有钱人区住的都是社会精英，比方律师、医师等。他们期望孩子将来从事相似的作业，就不会让孩子去从事足球。当然了这个现象首要是在东京有钱人区，也是全日本比较特别的。
。问：日本普通家庭会阻挠孩子持续踢球吗？
。答：或许相反，家长会敦促孩子去踢球，赶忙去踢球。大部分家长会对孩子说：“你踢这么多年球，现在不踢了，不会觉得有点惋惜吗？”。
。问：现在利物浦的主力后腰远藤航曾是您的球员。他初三尽力学习之余，还有时间去沙龙试训，升入沙龙作业队那年还考上了大学。他是怎样做到的？
。答：提到远藤航，听朋友说，有个报导说是我开掘了远藤航，而且一向把他培育成作业球员。但这不是现实，不是我开掘出了远藤航。
远藤航出生在横滨，他自然而然就想去横滨水手沙龙。他小学和初中去试训过很屡次，都没成功，初中一向在校园球队里踢球。远藤航上初三时，我是横滨FC的青训总监，其时沙龙引荐我去他们校园看看，我就派球探去调查，球探没看上远藤航。后来湘南海洋沙龙担任青训的人选中了他。2011年远藤航升至沙龙一队时，我在沙龙当教练。远藤航的学习期望很强，他说要去考大学，然后就考上了。
。问：可不可以这样了解，日本高考竞赛不像我国这么剧烈？
。答：这其实也取决于你想去哪个大学，难度是不一样的。日本孩子学习压力也很大，一天学10个小时很正常。当然踢足球的孩子或许就不会把那么多时间用在学习上。
。问：日本普通家庭大多期望孩子上大学吧？
。答：仍是许多的，大部分家长仍是觉得上大学能有更好的出路。
。浮嶋敏（左）。
。3。
。优异球员的心情。
。问：您说远藤航学习期望很强，受过比较完好的教育。您以为受教育程度对他踢球有协助吗？
。答：肯定是有的。远藤航其实不是一个你一眼就能看出他有多优异的球员。假如你在外场一向盯着他看，会发现他一向在为球队做一些不引人注意图工作。他拿手时间剖析场上形势，他会剖析风向风速、草的湿度长度等，他会依据场上各种因素剖析自己该怎样跑位。比方说他的球队在前场投入许多的人手，他就会回撤维护，避免对手打反击。相反，假如球队后场人数过多，他觉得不需求这么多军力防守时，他自己会去前场。他在做他人没有做的工作。
。问：他的这个特色是天然生成的仍是后天养成的？
。答：是后天的，是在不断失利中去罗致经验养成的。他还有一个特色，也是他的性情：他不会彻底听教练的。他在竞赛中会一向在考虑该怎样做，怎样能让局势发生改变，让球队攻防更流通。他从青训阶段就有这样的考虑。其时，我作为教练给了他许多主张。他会去考虑这些主张，或许选用了，也或许没选用。他便是这样一个球员。
。问：日本有不少球员在欧洲尖端联赛踢球，我国球员怎样能在那里安身？这方面有什么主张？
。答：我传闻的是我国球员的待遇一向比较好。您传闻过久保建英吗？现在在西甲皇家社会队踢球。此前久保建英收到中东那儿的报价，给他开出的薪水是皇家社会的10倍，但久保建英拒绝了。他仍是从提高足球水平而非金钱视点考量而作出决定的。
去海外踢球，最直观的感觉便是强度上去了，假如考虑不加速的话，你身体就跟不上。远藤航是2019年转会到斯图加特的，那年我去德国见到了他。那时他彻底踢不上竞赛。他说他并不为踢不上竞赛着急，而是想该怎样去做才干赢得上场时机。他知道怎样操控没有时机上场竞赛而带来的负面心情。当然远藤航不是去海外才这样的，他在日本也这样。他上一年转会到利物浦后，一开端也没有上场时机。现在他根本上是不可或缺的首发球员了。可是他速度十分慢，真的特别慢。
。问：那他需求脑子转得快吧？
。答：他一向在考虑，考虑才干很强，特别长于调查。比方说对方前锋现已打破两三个人，带球冲向他，你看他怎样应对？他肯定不会扑上去，他会先封住对方冲向球门的直线，永远是这样。对方球员发现正面有人后就会被逼减速。远藤航在设法让对方减速后再去对立。别的，远藤航一向是那个发型，也没有什么奢侈品，他的爱好全在足球上。
久保建英是那种天才型球员，有天分，一起也尽力。您有没有见过久保建英自己？他个头较小。远藤航和久保建英不是那种对教练百依百顺的球员。这种球员在胶着的竞赛中能展示他们的才干。
。问：咱们我国现在短少这样的球员……。
。答：那种对教练百依百顺的球员，在很胶着的竞赛傍边，在观众面前会有压力，会常常看替补席，看教练。前几天我国U15男足选拔队集训时，我调查到有些队员在过人成功或许失误时，会常常看教练席。这证明他们没有把注意力彻底放在足球上。他们其时或许在想：教练怎样看我？看到球员有这样的反响，我根本可以判别他们是怎样生长起来的。